VI Experto Universitario en Educación Terapéutica en Diabetes

Presentación

Después del éxito de nuestras anteriores ediciones, lanzamos el VI Experto Universitario en Educación Terapéutica en Diabetes en colaboración con la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Con esta formación se pretende cubrir las necesidades de formación de los profesionales que atienden o atenderán a pacientes con Diabetes, capacitándoles para que puedan impartir Educación Terapéutica en Diabetes, facilitando el acceso a la formación Terapéutica en Diabetes. La actividad será totalmente online, ya que en muchas ocasiones el deseo de realizar un curso se ve dificultado por el hecho de tener que desplazarse y no poder conciliar la asistencia a este con el trabajo. No obstante, se llevarán a cabo jornadas interactivas con las profesoras del curso con exposiciones en directo. 

Justificación

La diabetes se considera una de las epidemias del siglo XXI por el gran número de personas que la padecen. La Federación Internacional de Diabetes (FID) estima que hay 425 millones de adultos con diabetes en el mundo.

En España, la Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) tiene una prevalencia del 13,8%, de la que un 6% no está diagnosticada, y una incidencia de 11 a 12 casos nuevos por cada 1000 personas al año. Se está observando un aumento de diagnósticos de Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) en edades cada vez más tempranas. Se ha previsto que entre 2005- 2026 los casos prevalentes en menores de 15 años pueden aumentar hasta en un 70%.

La Diabetes Mellitus es el paradigma de enfermedad crónica con tratamiento autoadministrado complejo. Así pues, precisa una atención médica continuada y un soporte educativo con el fin de que la población con diabetes pueda autogestionar, al máximo, su enfermedad para prevenir descompensaciones agudas y reducir el riesgo de complicaciones crónicas.

Desde la Sociedad Española de Diabetes (SED) se ha planteado cuál sería el perfil del educador en Diabetes pero ante la falta de la especialidad en ETD en España, la formación en esta materia acaba estando en manos de la voluntad de autoformación de los profesionales, en la asistencia a cursos organizados y/o financiados por la industria farmacéutica. 

Objetivos

Objetivo General

Capacitar a los profesionales de la salud para poder desarrollar una correcta Educación Terapéutica a los pacientes con Diabetes atendidos tanto en el ámbito de la AP como de la AE.

Objetivos específicos

1. Demostrar habilidades en la comunicación con el paciente y proponer un modelo de abordaje de la Educación Terapéutica en Diabetes
2. Conocer el tratamiento farmacológico actual tanto para DM Tipo 1 y DM Tipo 2
3. Demostrar habilidades en técnicas relacionadas con el tratamiento de la Diabetes( análisis de glucemia capilar, medición de glucosa intersticial, técnicas de inyección de fármacos para el tratamiento de la Diabetes, colocación de sensores de glucosa, manejo de bombas de insulina, calculadores de bolo de insulina)
4. Ampliar conocimientos sobre el abordaje ante complicaciones derivadas del mal control de la Diabetes.
5. Conocer conceptos básicos y avanzados sobre alimentación. Plan de alimentación por Raciones de Hidratos de Carbono.
6. Gestionar los datos de las glucemias para realizar y recomendar ajustes en el tratamiento a través de los datos proporcionados por la medición capilar o glucosa intersticial.
7. Conocer el programa educativo dirigido a pacientes que inician infusión continua de insulina.
8. Demostrar conocimientos sobre la exploración del Pie Diabético y medidas de prevención. 

Parte online

Contenido online – 11 Créditos ECTS.

Se llevará a cabo desde el 19 de enero hasta el 30 de mayo de 2026.

Tutoras: Maite Penalba e Inmaculada Navarro

Tema 1. Abordaje del paciente en el diagnóstico de Diabetes Mellitus (DM) – 1,2 ECTS 

1. Comunicación del diagnóstico: Comunicación verbal y no verbal
2. Información relevante para el paciente sobre la enfermedad
3. Programa de sesiones formativas, número periodicidad
4. Materiales de apoyo visual, webs recomendadas, ppts
5. Asociaciones de pacientes, apoyo social
6. Abordaje individual/grupal: pros y contras. 

Tema 2. Conocimiento del paciente  DM1 y DM2 respecto a su tratamiento farmacológico – 1,2 ECTS

1. Tratamiento oral: Fármacos por grupos farmacéuticos: características, posología, mecanismo de acción, efectos adversos, combinaciones farmacológicas
2. Tratamiento inyectable: Fármacos por grupos farmacéuticos: características, posología, mecanismo de acción, efectos adversos

Tema 3. Enseñanza de técnicas – 1,2 ECTS

1. Autoanálisis
   • Qué es el autoanálisis
   • Elección del glucómetro
   • Registro de datos glucémicos
   • Plan estructurado de controles
2. Autoinyección
   • Preparación previa a la inyección
   • Procedimiento. Inyección
   • Zonas de inyección
   • Revisión zonas, prevención lipodistrofias ante inyección insulina.
   • Otras vías de administración de la insulina.
   • Tratamiento inyectable no insulínico para la DM (GLP1) 

Tema 4. Abordaje ante complicaciones – 1,2 ECTS

1. Hipoglucemias
   • Definición
   • Identificación de signos y síntomas
   • Hipos leves y graves
   • Tratamiento hipos leves y graves
2. Hiperglucemias
   • Definición
   • Signos y síntomas
   • Causas de la hiperglucemmia
   • Tratamiento.

Tema 5. Conocimientos básicos y avanzados sobre alimentación – 1 ECTS

1. Conocimientos básicos
   • Valoración de hábitos alimenticios (cuestionario dietético, patrón funcional de alimentación)
   • Identificación grupo de nutrientes
   • Alimentación y glucemia. hidratos de carbono.
   • Índice glucémico y carga glucémica.
   • Necesidades nutricionales.
   • Plan de alimentación.
   • Etiquetado de los alimentos
2. Conocimientos avanzados
   • Dieta por raciones (concepto de ratio)

Tema 6. Recomendaciones ante la realización de ejercicio – 1 ECTS

1. Beneficios del ejercicio.
2. Prescripción del ejercicio
3. Consejos generales. Precauciones
4. Recomendaciones específicas en pacientes con tratamiento en insulina

Tema 7. Formación al paciente para la utilización de calculadores bolo insulina – 1 ECTS 

1. Definición
2. Programa formativo: Concepto ratio, factor sensibilidad, insulina activa
3. Tipos de calculador de bolo
4. Manejo del dispositivo

Tema 8. Programa educativo dirigido a pacientes que inician Infusión Subcutánea Contínua de Insulina (ISCI) – 1,2 ECTS

Tema 9. Intervención educativa en la monitorización discontinua de la glucosa – 1 ECTS

1. Introducción
2. Objetivos específicos de la intervención educativa
3. Intervención básicaIntervención avanzada

Tema 10. Complicaciones crónicas derivadas de la Diabetes – 1 ECTS

1. Tipos y prevención. Revisiones periódicas
2. Pie diabético

Jornada presencial

Contenido Jornada presencial – 0,4 ECTS

Parte presencial en el Centro Tecnológico de Simulación eSalùdate, ubicado en Madrid.

Viernes, 27 de marzo de 2026
Horario de 17:00 a 20:30 horas

• 17:00 – 17:15 horas: Bienvenida y presentación de la jornada presencial. (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)
• 17:15 – 18:15 horas: Dieta por raciones. (Inmaculada Navarro)
  • Requisitos para la enseñanza del plan de alimentación por raciones, aplicación y utilidad
  • Cálculo de las necesidades energéticas según la edad, peso y actividad física
  • Cálculo de las raciones de hidratos de carbono y su distribución: pauta fija y pauta flexible
  • Cálculo de raciones en alimentos procesados y en recetas de cocina
• 18:15 – 18:45 horas: Debates y preguntas.  (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)
• 18:45 – 19:45 horas: ISCI (Maite Penalba)
  • Manejo de diferentes situaciones especiales con terapia ISCI
• 19:45 – 20:15 horas: Debates y preguntas.  (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)

Sábado, 28 de marzo de 2026
Horario de 09:00 a 14:00 horas

• 09:00 – 10:00 horas: Sensores glucosa intersticial (Maite Penalba)
  • Concepto de monitorización continua de glucosa y glucosa intersticial. Diferencias entre glucemia capilar e intersticial
  • Partes del dispositivo. Componentes y funcionamiento del sistema
  • Inserción e inicio
  • Interpretación de información
  • Recomendaciones útiles
• 10:00 – 10:30 horas: Debates y preguntas. (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)
• 10:00 – 11:30 horas: Educación Terapéutica grupal. Metodología en técnicas grupales para la Educación Terapéutica en Diabetes (ETD). (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)
• 11:30 – 14:00 horas: Debates y preguntas y clausura del curso. (Maite Penalba e Inmaculada Navarro)

Sede y alojamiento

Centro Tecnológico de Simulación eSalùdate

Avenida Manoteras 22 – Local 78
28050 · Madrid

Ver localización en Google Maps

Condiciones especiales de alojamiento para alumnos

Hemos alcanzado acuerdos con distintos establecimientos hoteleros próximos a nuestra sede para que los alumnos de eSalùdate puedan beneficiarse de condiciones especiales durante su estancia en Madrid.

Hotel Zentral Castellana Norte

Todos los alumnos de eSalùdate disfrutarán de una tarifa especial con desayuno buffet e IVA incluidos. La habitación doble de uso individual tendrá un precio de 104 € por noche hasta el 31 de diciembre de 2026. Para realizar la reserva y beneficiarse de estas condiciones, deberá enviarse un correo electrónico a reservas@hotelzentralmadrid.com indicando que se asiste como alumno de eSalùdate. *Consultar suplementos para terceras personas.

Hotel Exe Madrid Norte

Todos los alumnos de eSalùdate tendrán un 10% de descuento adicional sobre la mejor tarifa disponible. La reserva deberá realizarse a través de la página web del hotel utilizando el siguiente código promocional:

ESALUDATE

Hotel NH Madrid Las Tablas

Todos los alumnos de eSalùdate podrán beneficiarse de condiciones preferentes respecto a las tarifas publicadas en la página web del hotel. Para cualquier consulta adicional o información sobre disponibilidad, pueden contactar directamente con el servicio NH PRO en nhpro@nh-hotels.com.

Trabajo Fin de Experto

Trabajo Fin de Experto: 3,6 ECTS

Se llevará a cabo desde el 20 de abril hasta el 17 de mayo de 2026

Tutora: Carmen Mateo

La OMS define la EDUCACIÓN TERAPEÚTICA en la DM y otras enfermedades crónicas como un proceso continuo y parte integral de la atención centrada en la persona. Contempla la sensibilización, información, educación para el aprendizaje de la autogestión y el soporte psicosocial en las diferentes situaciones relacionadas con la enfermedad y el tratamiento. Como veremos a lo largo del contenido de este experto, la diabetes requiere una atención médica continuada y un soporte educativo donde la educación terapéutica es un pilar fundamental.

Por ello, y con objeto de aplicar todos los conocimientos adquiridos, hemos propuesto al alumno el desarrollo de un programa de educación terapéutica en diabetes como trabajo fin de experto.

• ¿En qué consiste el Trabajo de Fin de Experto?
  Supone la realización, por parte del alumno, de un trabajo en el que aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos a lo largo del Experto. El Trabajo de Fin de Experto será realizado de forma individual bajo la supervisión del coordinador/a.

• La importancia de un Trabajo de Fin de Experto
  El Trabajo de Fin de Experto es una de las actividades de aprendizaje más importantes del programa. El estudiante tiene la oportunidad de profundizar en un tema de su interés, explorándolo con intensidad, y aprendiendo a recoger, analizar y evaluar la información con una visión crítica.

•  La presentación del Trabajo Fin de Experto
  El trabajo de Fin de Experto debe ser redactado por el alumno, contextualizando la actividad desarrollada. La correcta estructura del Trabajo es fundamental para que el mismo pueda ser comprendido con claridad, sin perder de vista los objetivos del trabajo. Ha de ser presentado según las instrucciones facilitadas por el coordinador en la fecha indicada.

Fechas

• Fecha de comienzo: 3 de marzo de 2026
• Fecha de finalización: 1 de junio de 2026
  • Parte online: del 3 de marzo al 1 de junio de 2026
  • Trabajo Final: del 20 de abril al 17 de mayo de 2026

Precios

Importe del curso 1.095€

Opciones de pago: 

• Pago íntegro por transferencia bancaria, tarjeta de crédito o Paypal. 
• Pago de reserva de 495 euros. Debiendo desembolsarse, como requisito imprescindible, el importe restante del curso.
• Pago fraccionado a través de Sequra. (Disponible en el proceso de matriculación)

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Tarifas especiales: PLAN AMIGO

¡Consigue hasta un 15% de descuento por inscripciones en grupo!

• Trae 1 alumno → 5% de descuento para ti
• Trae 2 alumnos → 10% de descuento para ti
• Trae 3 o más alumnos → 15% de descuento para ti

*Cada alumno que se inscriba contigo disfrutará de su propio 5% de descuento*

Estas condiciones solo serán aplicables si todas las inscripciones del grupo están formalizadas antes del inicio del curso 👉🏻 para poder beneficiarte de esta tarifa y sus beneficios, contacta con administracion@esaludate.com

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La tasa de emisión del Diploma Digital (eTítulo) de UDIMA está incluida en el precio. En caso de que el alumno desee obtener el título original en papel o un certificado provisional, se tendrá que abonar la tasa correspondiente.

• Créditos ECTS: Este Experto Universitario consta de 15 créditos ECTS. Estos aparecerán en el Diploma Oficial del Experto, expedido por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). La acreditación universitaria con créditos ECTS (European Credit Transfer System) representa el método estándar adoptado por todas las Universidades europeas. Su valor o puntuación en bolsas de empleo, carrera profesional u oposiciones dependerá del proceso y los requisitos de cada Comunidad Autónoma u otras Entidades donde se presente el diploma acreditado. Ya que cada CCAA o Entidad, ya sea públicada o privada, establece sus propios criterios. 

Formación bonificable por FUNDAE

🎓 Esta formación puede ser bonificable a través de FUNDAE , siempre que la empresa participante cumpla los requisitos establecidos por la normativa vigente.

La gestión y tramitación de la bonificación corresponde a la empresa del trabajador que realiza la matrícula, ya sea directamente a través de su departamento de Formación o Recursos Humanos, o mediante una entidad organizadora externa.

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La bonificación no se aplica directamente sobre el precio de matrícula. La empresa deberá abonar previamente la formación y gestionar posteriormente su bonificación a través de FUNDAE.